关于2008级英语本科毕业论文选题要求的通知

论    文   （设   计）   题    目

试论在“离开-归来”模式下苔丝和苏婚姻之异同

宗教文化对《汤姆叔叔的小屋》中人物创作的影响

夸张的基本层次范畴及其在广告中的应用

论《鲁滨逊漂流记》中的殖民主义倾向

埃德加·爱伦·坡的创作风格在《安娜贝尔·李》中的体现

《美国的悲剧》和《了不起的盖茨比》中的“美国梦”之比较

探索简·爱丰富的精神世界

多媒体在大学英语教学中的应用

情感教育在初中英语教学中的应用

试论提高中学英语教师课堂教学质量的途径

关联理论在科技英语翻译中的应用

小议礼貌原则在跨文化日常交际会话中的运用及影响

翻译中的文化信息传递——在信息时代翻译所面临的形势与解决对策

从关联理论的角度看言语幽默的翻译

浅析初中英语测试中存在的问题及其对策

英汉委婉语跨文化对比研究

论概念性隐喻在英语词汇教学中的角色

交际教学法在中学英语口语教学中的应用

农村初中英语教学中学生非智力因素的培养

论高中英语课堂中文化背景知识教学

中英称赞语及其应答策略的跨文化对比研究

从文化角度分析《喜福会》中华裔女性的身份建构

任务型教学法在高中英语教学中的应用

隐喻在政治演讲中的应用

英汉亲属称谓跨文化对比研究

怎样提高初中生学习英语的兴趣

浅析了不起的盖茨比中主要角色的象征意义

英语习语的翻译

英语会话幽默产生机制的语用分析

基于语料库的英语体育新闻语言特色研究

奥巴马就职演讲的前景化分析

从语域理论分析科普英语的文体特征

跨文化语境演讲的语篇分析---以奥巴马访华上海演讲为语料

合作原则和礼貌原则视角下的化妆品广告

英汉言语交际中礼貌原则的应用差异

分析《简·爱》中的女权主义思想

从合作原则看英语委婉语的使用

对比分析英汉语中谓语动词形态变化

多媒体在小学英语教学中的辅助作用

情境教学法在中学英语教学中的应用

论中学生英语语感的培养

论高中英语教学中情感因素的效果

浅析反语的功能及运用

文学作品中的可读性和可译性

广告英语翻译的基本策略

英译汉中汉语词语的选择

浅析学生英语自主学习能力培养的有效途径

“快乐原则”在小学英语中的应用

中英委婉语的对比分析

课堂沉默的语用研究

英汉爱情隐喻的对比研究

浅析伊迪丝·华顿两部作品《欢乐之家》和《纯真年代》中的女权主义思想的体现

浅析谭恩美作品《喜福会》中体现的东方主义和反东方主义元素

《野性的呼唤》中的自然主义倾向

《红字》和《白鲸》中的象征主义

女性委婉语中的礼貌原则的应用

《睡谷传奇》的修辞分析

从关联理论角度分析国际商务谈判失败的原因

中美饮食文化差异的现象及原因分析

英语中的性别歧视现象及原因探析

案例分析合作原则在商业广告中的违反

培养初中生英语学习兴趣的有效方法

英汉拟声词的对比研究及对英汉翻译的启示

基于功能对等理论下英汉谚语翻译的研究

功能对等理论视角下的商务合同翻译研究

广告语言中合作原则的违背

礼貌原则在高中英语课堂师生交际中的应用

会话含义下的反语言语行为的理解

语言输入和输出理论对农村中学英语学习的指导作用

中美家庭教育的比较对中国家庭教育的启示

从文化层面浅谈中美商务礼仪中的行为差异

论高中英语阅读教学中的合作学习

初中学生英语听说能力训练策略

从中西文化差异角度浅析颜色与习语

《了不起的盖茨比》中颜色词的象征意义

提高中学英语教师课堂语言的有效性研究

嘉莉妹妹不幸福的原因分析

从跨文化角度分析英汉颜色语汇的象征意义

英语歌曲在小学英语教学中的应用研究

新课标下农村初中英语听说能力训练策略

英语委婉语的交际趋向

非语言行为在中学英语教学中的应用

英语专业学生写作错误分析