外语系英语专业2008级本科、2010级专升本学生
毕业论文工作安排
为确保英语2008级本科、2010级专升本学生毕业论文撰写工作的顺利进行，根据人才培养方案要求，现对外语系本科生毕业论文工作做出安排，具体如下：
一、组织管理与时间安排
1．成立“毕业论文领导小组”
毕业论文工作小组成员：哈红光（组长）、黄章成（副组长）、陈 平、张哲华、胡明督
2．2011年9月下旬召开英语2008级、2010级专升本毕业论文工作动员会；本科毕业生、指导教师全体参加，学生与导师见面，完成学生选择导师的工作。
3．2010年9月下旬，指导教师选学生；学生与导师见面交流，确定论文选题方向，完成论文初步选题。
4.10月1日－11月下旬，资料收集、阅读并确定论文题目。指导教师检查学生资料查阅、读书笔记工作。（10月8号学生外出实习6周期间，学生要向导师汇报资料收集情况；师范生应在实习期间做好与毕业论文有关的问卷调查。
5.11月下旬－12月中旬， 指导学生完成论文框架,完成开题报告的撰写任务并上交开题报告给指导教师填写意见（注意：开题报告格式可在外语系主页下载，经指导教师签署意见后，交系办存档。）
6.12月中旬－12月底，开题小组召开开题报告论证会，根据学生报告内容、答辩情况和小组评议，决定学生是否可以开题，并认真填写《开题记录表》。
7.截至2012年3月初，完成初稿。（注：未在3月初之前完成初稿的学生则视为自动放弃毕业论文设计，毕业论文设计不合格。
8.2012年3月初-3月底， 指导教师给出一稿反馈意见和建议，学生完成二稿。
9.2012年4月初— 4月中旬，完成三稿。
10.4月中旬— 5月上旬，完成四稿。
11.5月上旬— 5月底，论文定稿、打印。
12.5月底 — 6月上旬学生进行毕业论文答辩；指导教师评分，论文交叉评阅。(答辩具体时间另行通知。)
13.6月中旬，指导老师按照要求上交学生毕业论文两份（含电子版）。
二、对指导教师的要求
1.指导教师须依据学生实际水平和兴趣，指导学生选题，切忌给出远远超出学生水平或能力范围的论文题目；要坚持选择有研究价值和现实意义的课题；所给出的题目应结合学生专业方向与所学理论，运用所学的初步理论分析相关的语言现象，语言、社会问题；选题要符合科学研究的正确方向，应具有一定的理论性，新颖性，有创新、有理论价值和现实指导意义或推动作用。
2. 按照日程安排与所指导的学生见面，与学生讨论选题，交待论文写作具体要求，交换联络方式等。
3. 毕业论文要强调教师对学生的指导，指导教师应及时填写《指导教师检查记录表》。
4.认真评阅、修改学生提交的论文直至达到毕业论文要求，然后对论文的选题、论点、论证过程、格式以及学生做论文过程中的表现进行整体评价，写出评语、给出成绩，成绩评定标准按学院有关毕业论文成绩评定要求执行。
5.按时收齐所指导学生的毕业论文，上交系办存档。
三、对本科毕业学生的要求
1.原则上应在专业方向内，选择自己感兴趣或能发挥自己特长的题目；选题后必须研读相关文献，了解相关研究现状、发展趋势，确定进一步研究的必要性。
2.要积极主动与指导老师沟通，按照导师要求收集相关文献；文献资料查阅工作是保证论文（设计）质量的基础性工作。学生选题后要认真查阅文献资料，撰写不少于1000字的“文献综述”报告；所引用的文献须有60%是近三年以来的研究成果。“文献综述”作为开题报告的重要组成部分，是检验学生能否开题的重要依据。
3.撰写论文时应有个人的观点及体现本专业理论知识运用的特点；论文要求观点鲜明，思路清晰，论证合理，论据翔实，内容紧扣题目并能为说明主题服务；论文必须符合学术论文写作规范与要求；不抄袭、剽窃他人成果，切实保证论文质量。
4.每位学生必须定期与指导教师见面，讨论论文设想与进展情况，具体时间、地点和要求由各位指导教师和被指导学生商定。
5.学生须在规定时间内，提交电子文档及打印稿各一份（注意：请自己保存好底稿，所交文稿由外语系存档，不予返回）；电子稿必须将整个文章完整地保存在文件夹中，文件夹的名称为：作者+班级+姓名）。
四、2012届英语专业毕业论文指导教师名单（26人）
哈红光、黄章成、向晓萍、冀文辉、李向武、刘荣华、陈 平、王 琼、
刘子富、陈小红、刘 燕、姜国波、邓雪玲、胡卫卫、张哲华、王 刚、
周纯漪、孙卫斌、王 欢、鲁克伟、朱 蕾、王 蕾、马剑英、桂红梅、
陈 蕾、高 亮
外 语 系
2011年9月22日
